بازی والد و کودک - 8 ماه تا 3 سال

بنابراین آگاهی والدین نقش بسیار زیادی در فراهم ساختن این بستر خواهد داشت. هدف از تشکیل دوره های والد و کودک ایجاد چنین بستری خارج از فضای خانه و ایجاد ارتباط با کیفیت هرچه بیشتر میان والد و کودک می باشد. در این دوره ها والد (پدر، مادر و یا مراقب امن کودک) بعنوان همراه و مراقب کودک نوپا به جهت حفظ امنیت عاطفی او، در کلاس حضور دارد اما در عین حال خود، مخاطب اصلی آموزش ها و فعالیت های طراحی شده در کلاس می باشد و کودک در کنار والد خود از طریق مشاهده گری می آموزد و تسهیلگر اگاه هموارکننده ی این مسیر خواهد بود.

طراحی فعالیت ها در این دوره ها بر مبنای مراحل رشد کودکان و نیازهای آن ها در هر مرحله از نمودار رشد صورت می گیرد. منظور از رشد، توجه به تمام جنبه های رشدی کودک است.

از جمله رشد‌های:  

• جسمانی
• حسی
• حرکتی
• کلامی
• اجتماعی

در یک دوره ی یک ساله (4 ترم) با در نظر گرفتن ظرفیت های مخاطبان به تمام این جنبه ها پرداخته می شود. در هر ترم تمرکز بر یکی از جنبه های رشد کودک است اما در عین حال به جنبه های دیگر نیز توجه می شود. این فعالیت ها شامل بازی هایی برای تقویت حواس پنج گانه، کار با ابزار موسیقایی و صداساز مناسب، شعرخوانی، قصه گویی و انواع بازی های حرکتی و تعاملی می شوند. از آن جایی که کودک در این بازه ی سنی با تکرار می آموزد برخی از فعالیت ها بصورت تکرار شونده انجام می شوند.

مخاطب این دوره ها کودکان 6 تا 36 ماه هستند که گروهبندی آن ها به شرح زیر است:

• 6 تا 12 ماه
• 12 تا 18 ماه
• 18 تا 24 ماه
• 24 تا 36 ماه